martes, 20 de mayo de 2008

EL PATITO FEO










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martes, 29 de abril de 2008

martes, 8 de abril de 2008

MI WEBQUEST









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miércoles, 2 de abril de 2008

¿QUE ES LA WEB 2.0?

¿Qué es la web 2.0?

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocada al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final.

¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.
La infraestructura de la Web 2.0 es compleja y va evolucionando, pero incluye el software de servidor, sindicación de contenidos, protocolos de mensajes, navegadores basados en estándares, y varias aplicaciones para clientes.Una web se puede decir que está construida usando tecnología de la Web 2.0 si se caracteriza por las siguientes técnicas:
· Transforma el software de escritorio hacia la plataforma del web.
· Respeta los estándares del XHTML.
· Separa el contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
· Sindicación de contenidos.
· Manipula Flash, Flex o Lazlo.
· Utiliza redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
· Da control total a los usuarios en el manejo de su información.
· manipuladas por otros.
· Facilita el posicionamiento con URL sencillos


¿En qué nos sirve la Web 2.0?

El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.
Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.

martes, 1 de abril de 2008

REFLEXION SOBRE WEBQUEST


Las webquests como recurso didáctico están teniendo mucho éxito debido a la facilidad de elaboración y uso; y sobre todo a su capacidad para integrarse sin fisuras en las actividades de aula habituales y en las metodologías didácticas más actuales.Una WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. Una webquest se caracteriza por:· Constituir una filosofía de enseñanza-aprendizaje basada en el predominio de la actividad del alumno, en la capacitación de éste para aprender a aprender y en la propuesta de actividades motivadoras.· Movilizar procesos cognitivos superiores: transformación de información de fuentes y formatos diversos, comprensión, comparación, elaboración y contraste de hipótesis, análisis-síntesis, creatividad, etc· Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo, así como las técnicas y estrategias propias del aprendizaje cooperativo.· Permitir aprovechar las posibilidades educativas de Internet, y al mismo tiempo minimiza sus defectos: dispersión de la información, incapacidad del alumno para valorar la información relevante, escasa idoneidad curricular y formativa de la información, etc· Integrar el aprendizaje de procedimientos relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (técnicas de búsqueda y aprovechamiento de la información, integración de diversos soportes y formatos de contenido, reelaboración textual y documental) en contextos educativos reales y funcionales, asociados al desarrollo curricular y a experiencias educativas reales.· Equivale a una unidad didáctica cuyos contenidos (conceptos y procedimientos, pero también actitudes) se aprenden a través del uso de Internet y, en su caso, de otras herramientas informáticas o/y de recursos convencionales. La unidad didáctica se presenta en formato de una o varias páginas web, que el profesor aloja en un servidor de Internet o de la intranet del centro, a disposición de los alumnos y de toda la comunidad educativa. +Para saber más

domingo, 16 de marzo de 2008

JUEGOS DIDACTICOS PARA NIÑOS


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ESTOS SON JUEGOS DIDACTICOS PARA NIÑOS DE PRIMARIA DE 1º CICLO, SON UNOS JUEGOS MUY CURIOSOS PORQUE TRATA DE MUCHOS TEMAS INTERESATES Y DIVERTIDOS PARA LOS NIÑOS. SON UNOS JUEGOS MUY FÁCILES Y TE ENSEÑAN A HACER UN LIBRO Y POR MEDIO DE UNOS DIBUJOS VAS HACIENDO TU UN CUENTO A TU GUSTO Y POR FIN VAS A TENER UN LIBRO DE UN CUENTO HECHO POR MI MISMO.

sábado, 15 de marzo de 2008

CONSECUENCIAS DE LA UTILIZACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y SU FUTURO INMEDIATO

En los últimos veinticinco años se están sucediendo transformaciones a una gran velocidad que no sólo afectan al campo tecnológico, sino al orden social, político, a la naturaleza del trabajo y a la familia.
La sociedad de masas creada por la prensa y televisión está siendo sustituida por una individualización en la información, atendiendo a los diferentes gustos. La educación tradicional se va cambiando por una variada secuencia de elecciones en donde la comunicación de los estudiantes a través de una pantalla es mayor. Cada vez hace menos falta salir de casa. Por medio de las autopistas de la información es posible conseguir una comunicación en todos los campos: trabajo, educación y diversión. Cada vez es mayor el número de personas que actualmente trabaja en sus casas con los ordenadores.
A través de ellos, también, pueden conectarse con los centros universitarios, bibliotecas, exposiciones o museos de todo el mundo sin salir de casa. Tampoco hace falta salir para comprar, asistir al último estreno de cine o hacer una consulta al mejor médico, a distancia, a través de la pantalla.
Todo ello nos lleva a la progresiva separación entre lo privado y lo público.

martes, 11 de marzo de 2008

HOLA BIENVENIDO A MI BLOG

Hola chic@s aqui vais a ver noticias de interes relacionadas con las tecnologias y comentarios varios