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¿QUE ES LA WEB 2.0?

¿Qué es la web 2.0?

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocada al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final.

¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.
La infraestructura de la Web 2.0 es compleja y va evolucionando, pero incluye el software de servidor, sindicación de contenidos, protocolos de mensajes, navegadores basados en estándares, y varias aplicaciones para clientes.Una web se puede decir que está construida usando tecnología de la Web 2.0 si se caracteriza por las siguientes técnicas:
· Transforma el software de escritorio hacia la plataforma del web.
· Respeta los estándares del XHTML.
· Separa el contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
· Sindicación de contenidos.
· Manipula Flash, Flex o Lazlo.
· Utiliza redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
· Da control total a los usuarios en el manejo de su información.
· manipuladas por otros.
· Facilita el posicionamiento con URL sencillos


¿En qué nos sirve la Web 2.0?

El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.
Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.

REFLEXION SOBRE WEBQUEST

Las webquests como recurso didáctico están teniendo mucho éxito debido a la facilidad de elaboración y uso; y sobre todo a su capacidad para integrarse sin fisuras en las actividades de aula habituales y en las metodologías didácticas más actuales.Una WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. Una webquest se caracteriza por:· Constituir una filosofía de enseñanza-aprendizaje basada en el predominio de la actividad del alumno, en la capacitación de éste para aprender a aprender y en la propuesta de actividades motivadoras.· Movilizar procesos cognitivos superiores: transformación de información de fuentes y formatos diversos, comprensión, comparación, elaboración y contraste de hipótesis, análisis-síntesis, creatividad, etc· Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo, así como las técnicas y estrategias propias del aprendizaje cooperativo.· Permitir aprovechar las posibilidades educativas de Internet, y al mismo tiempo minimiza sus defectos: dispersión de la información, incapacidad del alumno para valorar la información relevante, escasa idoneidad curricular y formativa de la información, etc· Integrar el aprendizaje de procedimientos relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (técnicas de búsqueda y aprovechamiento de la información, integración de diversos soportes y formatos de contenido, reelaboración textual y documental) en contextos educativos reales y funcionales, asociados al desarrollo curricular y a experiencias educativas reales.· Equivale a una unidad didáctica cuyos contenidos (conceptos y procedimientos, pero también actitudes) se aprenden a través del uso de Internet y, en su caso, de otras herramientas informáticas o/y de recursos convencionales. La unidad didáctica se presenta en formato de una o varias páginas web, que el profesor aloja en un servidor de Internet o de la intranet del centro, a disposición de los alumnos y de toda la comunidad educativa. +Para saber más